根据《三峡大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法（修订）》（三峡大教〔2017〕21号）和《关于做好2023届毕业设计（论文）工作的通知》要求，加强本科毕业设计（论文）的过程管理，提高本科毕业设计（论文）的质量，现将学院2022届毕业设计（论文）的有关工作安排如下：
一、选题及要求
1、本科毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识分析和解决复杂工程问题的能力，提高专业素质，培养创新能力的重要教学环节。选题应符合专业人才培养目标和毕业要求，注重课题的专业性、实践性、创新性和动态性。鼓励各系结合专业特点和社会需求，探索毕业设计工作形式和体裁的多样性。
2、认证专业应具有明确的工程应用背景，着重体现工程研究类和工程设计类题目，选题要有明确的针对性，切忌立意过大，或偏离本学科专业范围。
3、学院组织指导老师编写《毕业设计动态课题库》2020版，工作量要适当，应使中等水平的学生经过努力后可以如期完成，根据因材施教原则，对少数优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求。
4、各专业课题类型比例按下表控制。
表1 各专业课题类型控制比例
专业名称 |
工程设计类 |
实验分析类 |
理论研究工程类 |
机械设计制造及其自动化 |
≥80% |
≤20% |
机械电子工程 |
≥80% |
≤20% |
材料成型与控制工程 |
≥70% |
≤30% |
能源与动力工程 |
≥70% |
≤30% |
工业工程 |
≥70% |
≤30% |
核工程与核技术 |
≥70% |
≤30% |
工程设计类课题必须设有机械零件图、装配图、流程图、二维、三维建模等系列工程制图。
4、鼓励校内外专家、不同专业教师、多位专业教师成立团队，联合指导毕业设计（论文），做好留痕管理。专业认证专业按照要求至少聘请3位企业(行业)专家参与指导毕业设计（论文），指导次数不得少于5次，明确记录指导过程，成果及成绩评定等相关文件中须有企业(行业)专家签名。
5、毕业设计（论文）原则上应一人一题。确需团队合作方能完成的，可由多人进行共同研究，一般每项选题最多不超过3人，必须明确每名学生应独立完成的任务，并根据实际情况在题目上加以区别，使每名学生都受到较全面的训练。
6、毕业设计（论文）选题确定后一般不能更改，确有更改必要时，应由指导教师提出更换后的选题、设计任务与要求，经学院（系）审批。毕业设计（论文）进行到总时间的三分之一以后原则上不允许更换毕业设计（论文）选题。
7、指导学生数量的要求：
首次指导毕业设计的教师≤4
初、中级职称教师指导学生人数≤4或6
副高级职称以上教师指导学生人数≤6或8
高级职称教师指导学生人数≤8或10人。
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二、 2023届毕业生和指导教师情况
本届本科毕业生共计409人
机械设计制造及其自动化101人；机械电子124人；
材料成型及控制工程48人；工业工程49人；
能源与动力工程65人；核工程与核技术22人
各系具备指导教师资格在岗教师（含外挂）共计：76人（其中4人外挂）
机械设计制造系：24人 (教授6人，副教授12人，讲师6人)
智能制造工程系：19人（教授6人，副教授4人，讲师9人）
能源与动力工程系：19人 （教授1人，副教授5人，讲师13人）
材料成型及控制工程系：14人（教授3人，副教授6人，讲师5人）
职称结构合计：教授16人，副教授27人，讲师 33人
三、2022年秋季学期日程安排
时 间 |
工作程序和要求 |
责任人 |
第7周 (10.14前) |
学院成立毕业设计（论文）工作领导小组 |
教学院长 |
第8-9周 （10．28前） |
指导教师根据已收录到《动态课题库》的课题，进入“教育教学综合服务平台（2019新版）”录入课题，完成后提交系主任审核。 |
指导老师 |
第10-11周 11.4前 |
各系组织教研活动，邀请2名行业导师参与，专题讨论毕业设计（论文）的选题，并完成课题初审工作（各系提交图片和课题审核会议记录，特别保留(行业)专家签名）。 |
系主任 指导老师 |
第12周 11.18前 |
召开教师、学生毕业综合训练宣传动员大会，强调毕业综合训练的重要性及规范要求，认真学习《三峡大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法(修订》(三峡大学教{2017}21号)、《学位论文作假行为处理办法》等文件，发放学院编写的《毕业设计（论文）动态课题库》，以供学生参考选题。各系部组织指导教师与毕业生见面做简短课题介绍，以供学生参考选题。（详见后续通知） |
教学院长 系部主任 指导教师 学生 |
第13周 11.25前 |
完成毕业设计（论文）课题的师生双选，确定学生课题分配名单。(具体开放选题时间以学院网站教学工作栏通知为准)选题结束后，由系部组织教师和学生签署“学术诚信承诺书”。 |
指导教师 学生 教学办 |
第14周 12．2前 |
自行约定师生会面时间，强调纪律及有关规定。按时按要求完成。 |
指导教师 学生 |
第15周 12．9前 |
指导教师在“教育教学综合服务平台（2019新版）”提交毕业设计（论文）任务书（应具体、详细），学生自行下载，并，学生开始做开题报告和外文翻译。 |
指导教师 学生 |
16周-19周 （学期结束） （12.12-1.6） |
学生在系统提交外文翻译和开题报告二项成果，指导教师完成各项成果的指导批阅，并给出分数。（评语应具体、有针对性）考研同学可在考研结束后完成。 |
指导教师 学生 |
四、2023年春季学期日程安排
时 间 |
工作程序和要求 |
责任人 |
第2-3周 3月3日前 |
1、例行教学检查。对外文翻译和开题报告的完成情况及写作规范、“学术诚信承诺书”等进行全面检查（各系部自查、学院检查、校督导检查），并将检查结果反馈给指导教师。 2、学生在“教育教学综合服务平台（2019新版）”开始填写毕业设计月度进展情况(2-5月，必须填写),指导教师进行批阅、写评语。 |
系部主任 教学视导组 校督导员 教学办 |
第4周 3月10日前 |
不符合要求及未按时完成的学生名单挂网并报学校教务处备案。 |
教学院长 系部主任 教学办 |
第5周 3月17日前 |
1、发布中后期工作安排通知 2、学生填写3月毕业设计月度进展情况 |
系部主任 教学办 学生 |
第11周 4月28日前 |
1、组织预答辩 2、学生填写4月毕业设计月度进展情况 |
指导老师 学生 |
第12-13周 5月12日前 |
1、学生完成毕业设计（论文）撰写，并将成果交指导教师批阅。 2、毕业论文修改、定稿并完成论文查重工作。5月15日前有3次查重机会。论文检测网址（知网查重网站）：http://ctgu.co.cnki.net/ 3、填写5月毕业设计月度进展情况（详见后续通知） |
指导教师 学生 教学办 |
第14周 5月19日前 |
1、交叉互评。（注意批阅和评阅的规范性） 2各系进行毕业设计形式审查，审核答辩资格。 3、答辩分组安排录入管理系统。 |
系部主任 教学办 |
第15-16周 6月2日前 |
毕业设计正式答辩，教学办组织视导员开展答辩工作督查。 |
指导教师 答辩小组 院视导员 教学办 |
第17周 6月9前
|
完成毕业设计（论文）成绩录入管理系统、论文推优等相关工作。整理申报优秀毕业设计（论文）的相关资料报送教务处。毕业设计（论文）工作结束后，请指导教师将所带学生全套毕业设计成果材料（外文翻译、开题报告、大论文、系统生成的过程控制表、成绩评定表、工作手册、查重报告简版）一同交教学办。 |
指导教师 系部主任 答辩委员会教学办 推优学生 |
第18周 6月16日前 |
学生依据答辩小组意见继续修改论文，经指导老师审定后将最终版论文上传至管理系统。 |
指导教师 学生 |
第19周 6月23日前 |
开展二次答辩工作、学院在管理系统中上报毕业设计（论文）总结、成果归档、推优发文。 |
指导教师 答辩小组 教学办 |
五、注意事项
1、2023届本科毕业生，继续使用毕业设计系统开展毕业设计（论文）的相关工作，毕业设计系统主要功能包含课题申报、课题审核、师生双选、过程管理（外文翻译、开题报告、毕业论文过程指导批阅）、毕业论文进展月度控制、论文交叉评阅、推优管理、成绩管理等。今后学校各阶段的检查及控制表形成的数据，均以系统实时数据为依据，所以请老师提醒并督促学生一定按要求完成各阶段任务，并及时进行系统内审批。
2、本科生毕业设计（论文）过程控制表由系统自动生成数据（需存档），里面包含外文翻译、开题报告、论文等成果的评语、评分和月度进展汇报（主要汇报2月份-5月份论文进展情况）。月度进展汇报由学生按月度在系统中提交毕业论文进展，指导教师对进展情况进行审阅（必须填）见附件1。
六、 毕业设计系统使用说明
1、登录三峡大学个人门户，点击首页左侧【快速登录】--->【本科教育教学综合服务平台（2019版）】，点击【毕业设计】即可进行业务应用。
如教职工个人门户账号登陆存在异常等情况，请联系信息技术中心：丁永康老师，联系电话：6392028。
2、全院师生下载学习毕业设计系统操作文档（2019版）附件2。
